實(shí)驗(yàn)室集中供氣系統(tǒng)的安全管理

1 專人分層管理,明確各級職責(zé)

實(shí)驗(yàn)室供氣系統(tǒng)投入使用后,安全管理尤為重要。制定實(shí)驗(yàn)室工作人員崗位職責(zé),對從事實(shí)驗(yàn)室工作的教師、研究人員、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、管理人員,要有明確的職責(zé)分工、各司其職,將氣瓶安全管理作為實(shí)驗(yàn)室績效考核的重要組成部分

氣瓶的管理和使用一定要嚴(yán)謹(jǐn),根據(jù)“誰使用、誰管理,誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則[7-8],各科研團(tuán)隊(duì)和教師所使用的氣瓶,雖然集中到氣瓶房統(tǒng)一管理,但不能只是由所在單位安排專人完全統(tǒng)管,必須明確單位和氣瓶使用人各自的安全管理范圍和責(zé)任。如單位安排專人負(fù)責(zé)氣瓶房、供氣管路的日常管理和安全檢查等工作；氣瓶使用人負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)供氣管路和相關(guān)設(shè)備的管理和檢查,并負(fù)責(zé)其所用氣瓶的更換等工作。各級責(zé)任人既要守土有責(zé),又要通力配合、齊心協(xié)力做好供氣系統(tǒng)的安全管理。

2 制定完善制度,確保科學(xué)管理

通過制定供氣系統(tǒng)管理制度、安全檢查制度、使用人員登記制度等管理辦法,科學(xué)規(guī)范地完成相關(guān)工作。其中,安全檢查是安全管理的重要內(nèi)容之一,是安全管理工作的一個基本環(huán)節(jié),通過落實(shí)這些制度辦法,確保物在安全狀態(tài)、人有安全行為。如新購買/更換氣瓶程序?yàn)?相關(guān)部門提出用氣申請,填寫“易燃易爆危險物品使用申請表”“易燃易爆危險物品使用備案表”,簽署“易燃易爆危險物品安全責(zé)任書”“易燃易爆危險物品實(shí)驗(yàn)安全承諾書”→負(fù)責(zé)人審核簽字→從正規(guī)廠家購置氣體(提交相關(guān)合格證復(fù)印件到單位備案)→更換/連接氣瓶→檢查接口氣密性→鎖閉氣瓶柜→鎖閉氣瓶房。

3 加強(qiáng)培訓(xùn)教育,確保規(guī)范操作

氣瓶安全知識的缺乏是導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室事故的主要原因之一[10],加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室氣瓶安全培訓(xùn),提高應(yīng)對風(fēng)險的能力尤為重要。我校在施行實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度的基礎(chǔ)上,要求各二級單位和實(shí)驗(yàn)室有針對性地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全教育、培訓(xùn)操作規(guī)程。實(shí)驗(yàn)人員在使用氣路前,必須進(jìn)行使用操作培訓(xùn),培訓(xùn)合格才能準(zhǔn)許使用,并填寫氣路使用培訓(xùn)合格證明書報單位備案。

結(jié)語

實(shí)驗(yàn)室集中供氣系統(tǒng)將氣瓶集中到氣瓶房,通過供氣管路為各用氣實(shí)驗(yàn)室供氣,將人與氣瓶分離開來,能夠充分保證教學(xué)、科研活動的正常持續(xù),實(shí)現(xiàn)快速安全維護(hù),降低了故障率以及使用和維護(hù)成本,減少了爆燃和中毒等事故的發(fā)生概率,保護(hù)了實(shí)驗(yàn)人員的生命安全和公共財(cái)產(chǎn)安全。